有句俗話說：“三歲定80歲”，這並不是說三歲就能决定一個孩子80歲時的相貌。這主要是為了強調孩子性格的塑造會影響到他們的未來，甚至是他們的生活。更重要的是，強調成人在適當的時候對兒童進行正確的教育和引導的重要性。
3-7歲是自我發展的重要時期
3歲不是指3歲的具體或確定年齡，而是指3-7歲之間的兒童心理年齡，3-7歲的人格刻板印象，能够影響並貫穿一生。
從生理學上講，到7歲時，大腦的發育和正常成年人一樣。這一時期是兒童人格建設的時期，也是兒童想像力、注意力、觀察、記憶、分析和控制能力快速成長的時期。
累積學習
7歲以前的孩子學習外語的最佳年齡是什麼？研究表明，兒童學習外語有兩種方式；
第一是：孩子開始學習外語的年齡越小，學習外語的累積學習時間越長；
二是開始學習外語的年齡也較年輕，但學習外語的累計學習時間比一些大一點的孩子在開始學習時要少；
累積學習：學習一種能力或知識所花費的總時間
累積學習比年齡更重要
7歲以前的孩子學外語很重要，還是積累學習時間很重要？有兩種研究結論可供參考。
第一，當你開始學習一門外語時，你的年齡越大，你對外語的敏感度和聽力評估的分數就越高；
第二，累積學習時間越長，外語能力越强；
可見，累積學習時間比年齡更重要。
400小時學習法
孩子需要多少累積學習時間？
有一個例子：把一個中國孩子送進一所全英文學校。大約三個月後，孩子將自願講英語。如果孩子每週花30個小時在學校學習，3個月內的英語積累時間約為400小時；也就是說，事實上，只有在接觸一種語言超過400小時後，大腦才會有“感覺”。
累積學習很重要
當兒童接觸一門外語時，當累計學習時間在50-400小時範圍內時，兒童對外語的大腦敏感性不會太高。在這個時候，學習效率低是正常表現，家長也不必為自己緊張。當兒童接觸外語400小時以上時，大腦對外語的敏感度會顯著不斷提高，學習效果自然會凸顯出來；
自我發展也很重要
有沒有可能不考慮孩子的年齡，只計算孩子什麼時候能累積400小時的學習時間，就為孩子安排一個外語學習計畫？爸爸想說這個結論太片面了。學習一門語言，除了必要的累積學習時間外，還需要相應的認知和行為能力相互促進；（其實，這是前文提到的3-7歲兒童的各種自我能力。）
母語不能省略
爸爸總結了幾點
1、孩子學習其他語言時，要準確計算累計學習時間，不能只看孩子開始學習的年齡；
2、在學習其他外語之前，孩子們必須通過母語測試。母語基礎越强，他們就越不容易分心，學習外語的難度也就越小；
3、當孩子們熟悉母語時，他們都在4-5歲。從這個時候開始學習外語，在7歲以前達到一定的累計學習時間是合適的；
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